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《脑修成路——神经教育学研究进展》的观点可以概括为一句话：“任何大脑都可以修炼出天才之路”。 《脑修成路——神经教育学研究进展》解决三个问题(WHW)，Why、How、What。篇是Why的部分：大脑在学习过程中的运行机制和原理；第二、三篇是How的部分：大脑如何修炼、修炼的规律；第四篇是What的部分：在哪些活动中修炼、修炼到什么程度、修炼终要达到的境界。 《脑修成路——神经教育学研究进展》适合作为神经教育学教学论课程论的辅助阅读书籍。
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