《特殊儿童语言与言语》共分为三个部分：部分阐述了语言与言语的起源、语言与言语的生理及心理学基础、语言与言语产生的机制以及儿童语言与言语出现异常的类型。第二部分主要针对特殊儿童不同类型的语言与言语的异常，如语言发育迟缓、语畅异常、构音异常等，提出了特殊的方法。第三部分介绍了特殊儿童如听力障碍儿童、智力障碍儿童、脑性瘫痪儿童、自闭症儿童、唇腭裂儿童等伴随语言与言语异常时所采用的手段。本书读者主要为高校特殊教育与康复类相关专业本科及以上学生、特殊教育教师、康复师、特殊需要儿童的家长等。本书为相关人士对特殊儿童语言与言语障碍的早期康复提供了有效的途径。
