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本书分为两大部分，大部分是临床问诊概论，第二部分是学分论，共32个临床。
特色：1）在该阶段学生可以接受的范围内将内科学重要知识与诊断学问诊进行整合，次突破了诊断学、内科学"分家"学习的壁垒；2）次引入以描述为特征的内科疾病论述，帮助学生从的角度掌握疾病、鉴别疾病；3）次引入诊断思路图，帮助学生明确从某种主诉到怀疑甚至基本临床确诊疾病需要做的问诊点及极为必要的辅助检查；4）次引入问诊实例练习，给与学生们练习的机会，更重要的是给学生点对点的反馈。
甲状腺和甲状旁腺超声及超声引导下细针穿刺 第4版
口腔外科手术学 第1234卷
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