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本书运用“取象比类”“构建物象”等象思维的分析方法，并结合临床案例分析，以“十四五”规划《中医诊断学》规划教材为蓝本，系统阐述中医诊断学的主要内容。旨在让学生能够快速、深入理解中医诊断学的知识，掌握正确的中医学习方法，培养中医临床诊疗思维，并在临床中加以运用。本书分上下两篇，上篇为诊法，包括中医望、闻、问、切四诊，是观象取象的过程，重在收集病情资料；下篇是辨证的部分，包括八纲辨证、病性辨证及病位辨证等内容，是知象取意的过程，是对四诊资料的本质认识。
曾懿集 医学篇 外三种
治未病科临床实用手册
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