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在2010年，我有幸拜读武广增医生的《口腔正畸思路与临床操作技巧》一书，书中武广增医生以临床病例为基础，以临床思维为出发点，以其独特的视角提出治疗方法。这种教学形式，很好生动直观，激励初学者去深入思考，探索不同的技法拓展思路；有经验者也可多角度重新审视一己之不足，这种“问题为本的学习方法（Problem Base Learning，PBL）”在国外的大学已被编为常规的教学方法。
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